05.01.2023. Gulbenes un Balvu novada jomu koordinatori tikās, lai dalītos pieredzē un gūtu jaunas idejas savam darbam. Viena no radošajām darbnīcām, ko apmeklēja Balvu novada skolotāji, bija “Izlaušanās spēle – iekļaujoša izglītības metode”.
Erasmus+ projekta “Escape Exclusion – Educational inclusive escape adventures for schools and youth work” (“Izglītojoši un iekļaujoši izlaušanās piedzīvojumi skolām un jaunatnes darbiniekiem”) (Project No: 2020-1-LV01-KA201- 077539) dalībnieces Zita Grinberga un Vita Medniece Gulbenes novada vidusskolā kopš decembra testē izveidoto izlaušanās spēli (mugursomas formātā) un rosina skolēnus domāt par aktuālu iekļaujošas izglītības tēmu “Sevis pieņemšana”. Arī kolēģiem no Balvu novada bija iespēja iepazīt jauno “izlaušanās” spēles formātu (skolēnu mugursomu), novērtēt tā pozitīvos aspektus un izvērtēt arī trūkumus.
Kaimiņu novada skolotāji saskatīja vairākas iekļaujošas izglītības tēmas, par kurām šī spēle liek domāt:
- sevis pieņemšana/ mācīties sevi pieņemt tādu, kāds esi,
- attiecības ģimenē,
- problēmu risināšana,
- pusaudžu savstarpējās attiecības,
- sava ārējā izskata pieņemšana,
- sociālo grupu spiediens,
- vienaudžu problēmas,
- kaitīgo vielu lietošana,
- apkārtējo pieņemšana,
- mobings,
- pašvērtējums.
Skolotāji pozitīvi novērtēja jauno “izlaušanās” formātu, norādīja, ka spēle ne tikai liek domāt par nopietniem jautājumiem, bet arī palīdz trenēt uzmanību, veicina sadarbības prasmes. Spēle rada pozitīvas emocijas, kad izdodas atrisināt kādu uzdevumu un atvērt slēdzeni. Tajā izmantotas jaunās tehnoloģijas, kas noteikti piesaista pusaudžu un jauniešu uzmanību. Skolotāji rosina domāt jaunas spēles idejas un popularizēt jauno spēles formātu, lai skolēniem būtu iespēja piedzīvot netradicionālas mācību stundas.
