Septembrī visas Gulbenes novada vidusskolas 6. klases devās uz Velēnu, uz LVM “Meža ekspedīciju”. Lai arī, izbraucot no skolas, lija lietus un laiks rādījās drūms, mežs Velēnā mūs sagaidīja ar jauku laiciņu, brīžiem pat uzspīdēja saulīte.
Lasīt tālāk ““LVM MEŽA EKSPEDĪCIJA” (6. g klase)”Gads: 2021
Dzīvi iekrāsot varam mēs paši! Arī ar jautrām izdarībām, dažkārt sevis pārvarēšanu un izaicināšanu, dažādām jancīgām padarīšanām.
Skolotāji, izaicinājums dzīves iekrāsošanai un līksmībai ir mests! 
Un ieskatieties savā e-klases pastā (un viss būs skaidrs!)!
Divas nedēļas, 108 skolas, 1650 skolēni un vairāk nekā 160 000 kilometru — turklāt tas viss paveikts attālināti.
Lasīt tālāk “Ziemas festivāla virtuālās sacensības”
Tām 13 248 ģimenēm, kuras tika izrautas no savām dzimtajām mājām, iemestas lopu vagonos un aizvestas Sibīrijas plašumos. Tām ģimenēm un dzimtām, kas palika un varas pārspēka priekšā, baiļu vadīti, bija spiesti piedalīties kolektivizācijas procesā un raizēties gan par aizvestajiem tuviniekiem, gan savu Latvijā palikušo mīļo cilvēku dzīvībām.
Traģiski…Mazi bērni, skolēni un skolotāji, vīri un sievas, jauni un veci, mūžu padzīvojuši un mūžu neizdzīvojuši… – 42 125 cilvēki jeb 2,2% Latvijas iedzīvotāju. Lielākā izsūtīšana Latvijas vēsturē.
Sāpes, izmisums…Un vienlaikus arī gara spēks, ticība, dzīvotgriba un dzīvotalkas.
Lasīt tālāk “1949. gada 25.marts – neaprakstāmas sāpes, izmisums…”
12.aprīlī plkst.18.00 tiešsaistē notiks karjeras pasākums 7.-12.klašu skolēnu vecākiem “Kā runāt ar jaunieti par karjeru”. Pasākums tiks organizēts, izmantojot karjeras projekta “Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs” finansējumu.
Lasīt tālāk “Pasākums ”Kā runāt ar jaunieti par karjeru” (pedagogs karjeras konsultants Raisa Raga)”
Partnerības darba grupa skolā darbojas tā, lai skolēni domātu, kādu mantojumu atstāt nākotnei. Svinot Gulbenes 93.dzimšanas dienu, skolēni fotografēja sev mīļas vietas pilsētā, publicējot tās projekta materiālos Twinspace projekta profilā, lai mūsu pilsētu iepazītu citu valstu skolēni. Joprojām aktuāls ir 11.g klases skolnieču Nikolas, Ances Terēzes un Līvas veidotais Ziemassvētku piparkūku cepšanas video sveiciens.
Vairāk kā 57 skolēni no Turcijas, Portugāles, Bulgārijas, Polijas piedalījās skolotāju Evitas Zālītes un Ievas Smoļinas vadītājā virtuālajā darbnīcā „Latviešu puzura gatavošana”. Pēc tam skolēni gatavoja arī tos savās mājās. Skolotāja Evita iedvesmojās no Portugāles skolotājas Florbellas, kura organizēja pirmo darbnīcu, veidojot Turcijas kultūras simbolu „zilo aci”, kuru bieži izvēlas tūristi.
Portugāles skolotāja uzaicināja visas projekta skolas piedalīties Portugāles sardīnes dizaina veidošanā. Pavasara brīvdienās skolēni un skolotāji piedalījās virtuālā darbnīcā, kopīgi zīmējot „sardīnes” dizainu, izmantojot valstij raksturīgos kultūras simbolus. Pirms tam skolēni skatījās kopīgi video par Portugāles kultūras notikumiem. Nodarbības noslēgumā skolēni rādīja savus veidotos dizainus, stāstīja par savu ideju, zīmējumi piedalās virtuālā izstādē kopā ar Portugāles, Turcijas, Latvijas, Bulgārijas, Polijas skolēniem.
Paldies skolotājiem un skolēniem! Skolotājas Iluta Podziņa, Ieva Smoļina, Dace Freimane, Daiga Tipāne, Evita Zālīte mācību stundās veicināja skolēnu darbošanos, brīvdienās iesaistīja arī skolēnu ģimenes.
Savdabīga un aizraujoša bija skolotāju Daces Freimanes un Ievas Smoļinas veidotā darbnīca „Latvju rakstu zīmēšana”, kurā piedalījās 47 dalībnieki. Tika radīti skaisti zīmējumi – tos skolēni veidoja, izmantojot savus personas datu ciparus. Kad tie tika izkrāsoti, skolotāja Ieva izklāstīja latviešu tautas rakstu un simbolu nozīmi, to izmantošanas tradīcijas.
Erasmus+ skolu apmaiņas partnerības KA 229-START UP through VIRTUAL LEARNING COOPERATION „Sākums sadarbībai virtuālai apmācībai” ietvaros 15 skolēni un 4 skolotāji darbojās Kipras partneru organizētā darbnīcā par restorānu izveides biznesa plānu, paredzot, kā attīstīt restorānu uzņēmējdarbību Kipras salas dažādās vietās. Skolēni demonstrēja marketinga zināšanas, kā plānot tradicionālās virtuves piedāvājumu dažādās salas teritorijās. Jāpiebilst, ka skolēni biznesa plānu izstrādā komandā, veidojot plašāku uzņēmumu. Mūsu skolas skolēni jautāja par Kipras skolēnu iespējām mācību laikā krāt pieredzi, kā reklamēt savu produktu un piesaistīt klientus pandēmijas laikā.
Lasīt tālāk “Virtuālās nodarbības uzņēmējspēju stiprināšanai (projektu vadītāja Dita Grigore)”