“Glezna – tā ir dzeja, kuru mēs skatām…” (Leonardo da Vinči)

Interesantus un radošus darbus ekspresionisma stilā vizuālās mākslas stundās ir radījuši mūsu 7.klašu skolēni kopā ar skolotāju Evitu.

Temata ietvaros skolēni pētīja dažādu laika posmu portretus, saskatot tajos emocijas, kuras atklājas mīmikā.

Un, protams, arī paši radīja savus mākslas darbus. Par piemēru tika ņemts Leonardo da Vinči gleznotais portrets “Mona Lisa”. Skolēni, deformējot sejas formas un jaucot spilgtas krāsas, radīja spēcīgus ekspresionisma stila darbus.

Gulbenes novada skolēnu deju kolektīvu skate

Vai, kājiņas, man’ kājiņas,
Dancot gribu, dancot gribu! (Latv. tautasdz.)

11.aprīlī mūsu dejotāji aizvadīja savu svarīgāko uznācienu. Gulbenes novada kultūras centrā notika Gulbenes novada skolēnu deju kolektīvu skate.

  • 1.klašu deju kolektīvam (vadītāja Agate Delpere) – 2. pakāpe.
  • 2.klašu deju kolektīvam (vadītāja Laima Poiša) – 2. pakāpe.
  • 3.klašu deju kolektīvam “Liedariņš” (vadītāja Dace Freimane) – 1. pakāpe.
  • 4.klašu deju kolektīvam “Dzirkstīte” (vadītāja Dzintra Kokoreviča) – 1. pakāpe.
  • Deju kolektīvam “Spārēni” (vadītāja Dina Markova) – 2. pakāpe.
  • Deju kolektīvam “Kostiņš” (vadītāja Dace Freimane) – 1. pakāpe.

Paldies dejotājiem un kolektīvu vadītājām par dejotprieku un ieguldīto darbu!

KONKURSS “Mana veselīgā ēdienkarte” – aizraujoša iespēja 1. – 4. klasēm izpaust savu radošumu un zināšanas par veselīgu uzturu!

✂️📕 🎨 Konkursā skolēni aicināti izveidot radošus darbus vai projektus, kas attēlo to, kā viņi redz savu veselīgo ēdienkarti (zīmējumus, kolāžas, komiksus u.tml.).

📬Lai pieteiktu klasi, audzinātājam vai citam izglītības iestādes pārstāvim līdz 22. aprīlim jāaizpilda elektroniskā pieteikuma anketa —> bit.ly/piensunaugli .

Radošie darbi jāiesniedz līdz 30. aprīlim, nosūtot uz e-pastu konkurss@vatp.lv vai nogādājot klātienē (adrese: Ventspils Augsto tehnoloģiju parks 1, Ventspilī, LV-3602).

🍏Iesniegtos darbus vērtēs žūrija, un pirmo trīs vietu ieguvēji tiks noteikti divās klašu grupās: 1.-2. klase, 3. – 4. klase.

🍏Paši radošākie un zinošākie iegūs izglītojošu, izklaidējošu ekskursiju uz dabas atpūtas vietu (vietas aprakstītas nolikumā).

🍏Otro un trešo vietu ieguvējiem – galda spēles izglītojošai kopā būšanai.

🍏Darbi tiks nodoti arī skatītāju vērtējumam sociālo mediju platformā https://www.facebook.com/piensaugliskolai. Balsojumā noskaidrosim, kura klase iegūs simpātiju balvu – personalizētas, ar skolēnu vārdiem un programmas “Piens un augļi skolai” logo apdrukātas ūdens pudeles.

Gulbenes novada vidusskola pierāda savu projekta “Sporto visa klase” mega skolas statusu ne tikai ar klašu, kas darbojas projektā, kuplo skaitu, bet arī ar to, ka nu jau otro gadu esam organizatori reģionālajām grupu sacensībām visās klašu grupās.

Jau aizvadītas sacensības 6., 5., 4. klasēm, bet 10.aprīlī Gulbenes Sporta centrā par “biļeti” uz finālu sacentās arī astoņas 3.klases no GNV, Stāķiem, Lubānas un Tilžas. No mūsu skolas sacensībās piedalījās 3.e, 3.g., 3.l, 3.n un 3.u klase.

Sacensībās bija jāpierāda sava veiklība, ātrums un klases vienotība 5 stafetēs un 2 VFS vingrinājumos – sāniskos lēcienos pāri konusiņiem un palēcienos ar aukliņu.

Rezultāti jau ir zināmi stafetēs:

  • 1.vieta – Gulbenes novada vidusskolas 3.e klase (audzinātāja Laima Poiša, sporta skolotāja Sarmīte Gobiņa)
  • 2.vieta – GNV 3.g klase (audzinātāja Sandra Meisīte, sporta skolotāja Sandra Vaivode)
  • 3.vieta – GNV 3.l klase (audzinātāja Diāna Kļaviņa, sporta skolotāja Solvita Brezinska)

Kad tiks apkopoti rezultāti arī VFS vingrinājumos un izvērtēti klašu labie darbi, uzzināsim, kura klase maija beigās dosies uz finālsacensībām Jelgavā.

“Grāmatās ir vairāk dārgumu nekā visos pirātu laupījumos no bagātību salām…” (Volts Disnejs)

Vakar savos grāmatu dārgumos dalījās 28 piektās klases skolēni – skolas Skaļās lasīšanas konkursa dalībnieki.

Uz konkursa novada posmu maijā dosies:

Edžus Praškevičs (5.l), Jasmīna Vinogradova (5.i), Sāra Kļaviņa (5.i), Elizabete Kalniņa (5.e), Loreta Nīmante (5.b), Denīze Dreiškena (5.b), Ralfs Briedis (5.l), Edvīns Pabērzs (5.u), Arianna Evelīna Žeire (5.n), Helēna Aizupiete (5.n).

Paldies skolēniem, vecākiem un skolotājiem par ieguldīto darbu, gatavojoties konkursam!

Lai veiksmīga gatavošanās nākamajam posmam!

Tikšanās ar vecāko kapteiņa palīgu Ritvaru Gineviču

27.martā savā dzīves un karjeras izaugsmes stāstā ar mūsu skolas 8.b un 8.e klases jauniešiem dalījās vecākais kapteiņa palīgs Ritvars Ginevičs.

Ritvars Ginevičs: “Mamma mani redzēja kā advokātu. Bet skolas izlaidumā direktore Lidija Ķeķere teica, ka durvis ir atvērtas… Un es izvēlējos RTU Latvijas Jūras akadēmiju.”

Skolēniem bija iespēja ieklausīties un sadzirdēt par svarīgo skolas laikā un pēc skolas absolvēšanas.

Ritvars arī tikās individuāli un ziedoja laiku savējiem – GNV topošajiem absolventiem, kuri pašreiz izzina savas karjeras iespējas un jūrnieka profesijas zibšņus.

Deivijs Ločmelis (11.g) intervēja Ritvaru sava projektu darba “Manas karjeras iespējas” ietvaros.

Kristers Vanags (9.l) uzdeva Ritvaram jautājumus par to, vai skolā gūtās zināšanas noder turpmākajā dzīvē, kā arī jautāja par Ritvara mērķiem un profesijas izvēles ceļu. Šajā sarunā piedalījās arī Kristera mamma  Katrīna.

Gan astotās klases skolēnus, gan Deiviju un Kristeru Ritvars aicināja skatīties plašāk.

Sarunas vadīja skolas karjeras konsultante Edīte.

Kas ir 8.u klases „Latvijas skolas somā”?

8.u klases skolēni savā „skolas somā” izvēlējās ielikt Valmieras Drāmas teātra godalgoto izrādi jauniešiem „Paolo un Frančeska”. Šī izrāde saņēmusi „Spēlmaņu nakts” balvu par labāko izrādi 2023.gadā kategorijā – bērnu un jauniešu izrāde, un arī mēs pēc izrādes baudīšanas varam pievienoties saviļņoto skatītāju pulkam.

Ja pēc izrādes tev ir emociju un iespaidu jūra un jautājumi, kas nodarbina prātu, tad tu esi piedzīvojis ko vērtīgu. Ar mums tā bija. Mēs izrādi raksturojam ar vārdiem: dramatiska, izcila, spraiga, interesanta, smieklīga, dīvaina, emocionāla, reāla, citādāka, saturīga, gudra, intriģējoša, skaista, ilga, skaļa un ļoti iespaidīga. Slavēt šo mākslas darbu varam par aktieru ļoti labo un īpatnējo tēlojumu; par to, ka nopietnas lietas varēja izstāstīt smieklīgā veidā; ka uz mazas skatuves varēja radīt veselu pasauli; par izstrādātajiem tēliem; par režisora izdomu; par svarīgo sižetu. Jutāmies pārsteigti par to, cik labi aktieris var nospēlēt lomu un atklāt emocijas, kā viņi paši nesāka smieties; par aktieriem vīriešiem, kas tēloja aukles; ka aktieri paši darīja visas tehniskās lietas; par to, ka viduslaikos vecāki lika precēties jau 16 gadu vecumā.

Nozīmīgākās atziņas, ko paņēmām līdzi no izrādes, ir šādas:

  • pat paši tuvākie cilvēki var tevi pievilt mīlestības dēļ;
  • nevajag krāpt;
  • labāk nemelot;
  • nevajag baidīties darīt tā, kā labāk tev;
  • neprecies ar to, kas tev nepatīk;
  • mīlēt to, kuru tu mīli, līdz nāvei;
  • viss slepenais reiz kļūs zināms.

Nobeigumā izrādes fināla un dzīves lielais jautājums: kas ir labāk – skaisti meli vai nežēlīga patiesība? Kurš gan var atbildēt? Esam gandarīti, ka bijām klātesoši smeldzīgi skaistajā Paolo un Frančeskas mīlas stāstā.

8.u klases skolēnu iespaidus apkopoja audzinātāja Iluta

1 2 3 9