Sākoties jaunajam mācību gadam, atgriešanās skolā pēc tik ilgas mācīšanās mājās ikvienam liek justies mazliet neierasti. Jāsatiek klasesbiedri un skolotāji klātienē, nevis datora ekrānā, bet, ja tā nebūtu noticis, mēs nevarētu kopā doties izbraucienos un ekskursijās.
Lasīt tālāk “Likteņdārzs – vieta, kur satiekas tagadne, pagātne un nākotne”Kategorija: Projekti
21.septembrī Gulbenes novada vidusskolas 7.u klases skolēni kopā ar audzinātāju Ingu projekta “Latvijas skolas soma” ietvaros devās uz Cēsīm, lai izdzīvotu un izbaudītu teatralizētu programmu “Viduslaiku spēles”, kuras laikā bija fantastiska iespēja ne tikai uzzināt un redzēt, bet arī izmēģināt aktivitātes, ar kurām bērni nodarbināja sevi pirms 500 gadiem.
Lasīt tālāk “7. u klases ekskursija”
Vēlā pavasarī skola uzsāka jauna stratēgisko partnerību projekta īstenošanu, kurā notiks sadarbība inovācijām un labās prakes apmaiņa matemātikas un sporta jomās skolu sākumskolas posmiem (1.-6. klase).
Lasīt tālāk “Pirmie mēneši projektā “Ready to innovate: Maths&Sports4all” (Elīna Nagle, skolas projektu asistente)”
Gulbenes novada vidusskolas skolotāja Ieva Smoļina piedalās Erasmus+ skolu apmaiņas partnerības „ START-UP through VIRTUAL LEARNING COOPERATION” 2020-1RO01-KA229-079932_4 nedēļu garās skolotāju mācībās Manavgat Turcijā, kuras organizē Sule Muzaffer Buyuk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi.
Lasīt tālāk “Sākums sadarbībai virtuālām mācībām (Dita Grigore, projektu koordinatore)”
Gulbenes novada vidusskola kopš 2018.gada realizē skolu apmaiņas partnerību „Mūsu mantojums”.
Lasīt tālāk ““Heritage of US” „ H.E.R.O.S.” „Mūsu mantojums”;2018-1-TR01-KA229-059927_5 (Dita Grigore, projekta koordinatore skolā)”
Kas ir cirks, to laikam lielākā daļa zina (ja arī nav redzējuši, tad nojauš), bet kas ir pantocirks varētu gan būt mīkla.
Lasīt tālāk “Mācību gada noslēgumā “Pantocirks””
Kas personīgi bija Aspazija? Kas viņa ir katram no skatītājiem – personiski? Izrādē “Aspazija. Personīgi” ir metaforas un tēli, kas dziļi skar un rosina. Tomēr pamatā tas ir faktos balstīts stāsts par diviem dzejniekiem, tāpēc rodas sajūta, ka ir divas izrādes – viena, kas rosina iztēli un palaiž to plašā lidojumā, un otra, kas ir visai reālistisks un piezemēts stāsts par divu cilvēku sarežģītu un, kā jau parasti, citu acīm mazsaprotamu kopēju dzīvi (fragments no Edītes Tišheizeres recenzijas).
Lasīt tālāk “‘’Aspazija. Personīgi’’ – izrāde pārdomām (vidusskolēnu domas apkopoja Amanda Biseniece, 11.l klases skolniece)”
Lai gan 2020./21. mācību gada 2.pusgadā mācības notiek attālināti, darbs Erasmus+ projektā “”Do, Develop, Donate”/3D turpinās. Visās valstīs ir notikuši konkursi par projekta logo. Bija pienācis laiks šādu konkursu organizēt starp visām projekta partnervalstīm. Pēc aktīvas balsošanas par projekta logo ir kļuvis Horvātijas konkursā uzvarējušais logo.
Lasīt tālāk “Darbs turpinās …..”