Uzsākot jauno mācību gadu, adaptācijas dienu ietvaros 3. septembrī 5.e, 4.u, 4.n, 4.l, 4.g un 4.e klase piedalījās projekta “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēles” nodarbībā “Mūsu klase – ko mēs varam mainīt?”.
Nodarbības mērķis bija izprast līdzdalību kā iespēju ietekmēt klases un skolas dzīvi, argumentēti paust viedokli, vienojoties un kopīgi īstenojot uzlabojumus.
Nodarbības laikā skolēni izspēlēja stūru spēli – situāciju analīzi, kur vērtēja savu iesaistes pakāpi dažādos notikumos. Skolēni atzina, ka bija interesanti paskatīties uz sevi no malas, padomājot, kā mēs reaģējam dažādās situācijās:
Norobežojamies? Uzņemamies vadību? Vērojam? Uzklausām un piedāvājam?
Pēc spēles skolēni secināja, ka ir tikai normāli, ka dažādās situācijās mēs reaģējam dažādi.
Nodarbības turpinājumā skolēni tika sadalīti grupās, un katra grupa saņēma kādas problēmas aprakstu (piemēram, atstumšana, noteikumu maiņa, konflikts utt.). Skolēniem bija jāsadala lomas un jāizspēlē konkrētā situācija, pēc tam parādot arī pozitīvo situācijas atrisinājumu.
Situāciju izspēlēšana lika skolēniem aizdomāties par savu ikdienu, savu rīcību dažādās promlēmsituācijās. Skolēni aizdomājās par to, ka tikai viņu ziņā ir tas, vai kādu problēmu pārvērst lielā konfliktā vai iepauzēt un meklēt visiem iesaistītajiem labāko risinājumu.
Paldies nodarbības īstenotājam – biedrībai “Jauniešu iedvesmas pietura”! Jūs likāt mums aizdomāties un vēlēties kļūt savās izvēlēs un rīcībās labākiem!
