Sigulda. Slavenie spieķi. Un mēs

8.oktobris. 8.e, 9.l saposušies mācību ekskursijā uz Siguldu. Te nu varētu uzspēlēt nelielu asociāciju spēli. Sāksim?!

Tātad – pirmā asociācija ar vārdu “Sigulda”? Iespējams – zelta rudens. Iespējams (īpaši jaunatnei) – atrakciju parks “Tarzāns”. Bet ļoti, ļoti iespējams – slavenie Siguldas spieķīši, par kuriem (gribētos tā domāt) zina vairāku paaudžu cilvēki.

Lasīt tālāk “Sigulda. Slavenie spieķi. Un mēs”

Liktenis un dārzs=Likteņdārzs

Skolēnu un audzinātājas pārdomas…

12.oktobrī 7.g klases skolēnu ceļš veda uz Koknesi, kur izvēlējāmies aktīvo nodarbību Likteņdārza apskatei. Mums pašiem bija jāatrod nepieciešamā informācija par Likteņdārzu – vietu, kurā satiekas gan Latvijas pagātne, gan nākotne, kā arī tagadne. Vietu, kurā iespējams apskatīt Latvijā sastopamos kokus (arī Gulbenes novadam veltīto ozolu) . Vietu, kura sevī ietver visu Latviju, jo cilvēki no dažādām Latvijas vietām ved laukakmeņus, kas krājas vienā lielā kopumā.

Lasīt tālāk “Liktenis un dārzs=Likteņdārzs”

9.u klase un kino kā stāsts par laikmetu

Rīta agrumā mēs, 9.u klase, devāmies klases ekskursijā uz Rīgu. Pirmā, ko mēs apmeklējam, bija filma ,,Mans mīļākais karš” skolas somas ietvaros. Galvenā filmas doma ir atspoguļot padomju laika režīmu, pārspīlētu patriotisma uzspiestību, nevienlīdzību un gaidas par auksto karu. Animācija stāsta, ka padomju režīms tika idealizēts, kaut gan aiz tās bildes slēpās baisums un rūgta patiesība. Produktu trūkums, jo viss bija ierobežotā daudzumā; bija jāstāv garās rindās pēc sviesta, maizes, ziepēm u.c., bet dažiem bija privilēģijas, piemēram, veterāniem, viņi varēja rindu neievērot.

Lasīt tālāk “9.u klase un kino kā stāsts par laikmetu”

ZINOO centra apmeklējums

8.oktobrī septiņpadsmit 7.b klases skolēniem kā viens no mācību ekskursijas mērķiem bija apmeklēt ZINOO centru: gan iepazīt centrā izvietoto ekspozīciju, gan gūt vērtīgu pieredzi nodarbībā “Prāta ilūzija. Ķermeņa valoda skatuves mākslā”.

Nodarbību vadīja pieredzes bagāts iluzionists Valdemārs Weiss, kurš ar praktiskiem piemēriem un stāstījumu vēstīja par ķermeņa valodas izmantošanu skatuves mākslā, ikdienā un profesionālās situācijās. Ieskatoties laikmetīgā cirka jomā, iluzionists demonstrēja un iemācīja skolēniem arī dažādus trikus, kuros izmanto ķermeņa valodu, lai pievērstu vai novērstu skatītāju uzmanību.

Lasīt tālāk “ZINOO centra apmeklējums”
1 26 27 28