Eiropas diena ir ļoti nozīmīga diena. Par to es ieguvu ļoti daudz informācijas pilsētas bibliotēkas pasākumā “ Eiropas čemodāns”.
Lasīt tālāk “Eiropas čemodāns (Jūlija Demčuka, 6.u klases skolniece)”Kategorija: Ikdienas stāsti
Pirmajā martā mēs, 7.b klases skolēni, devāmies uz Gulbenes pilsētas bibliotēku, lai apmeklētu nodarbību, jo 21.februārī tiek atzīmēta Starptautiskā dzimtās valodas diena.
Lasīt tālāk “Dzimtās valodas diena (Alise Slica, 7.b klases skolniece)”
Gulbenes novada vidusskolas latviešu valodas skolotāji un 6.-8. klašu skolēni ir pateicīgi bibliotēkas darbiniecēm par iespēju visas nedēļas garumā darboties divās izglītojošās nodarbībās par godu Dzimtās valodas dienai 21. februārī.
Lasīt tālāk “Stundas Gulbenes novada bibliotēkā (latviešu valodas skolotāju vārdā Iluta Podziņa)”
Man skaistākā un mīļākā vieta Gulbenē ir Gulbīšu parks.
Lasīt tālāk “Mīļākās vietas Gulbenē (par godu 95.dzimšanas dienai) (6.l klase un audzinātāja Daiga Tipāne)”
“Valoda ir pilsēta, kuras uzcelšanā ikviens cilvēks iemūrējis savu akmeni,” ir teicis R.V. Emersons.
Lasīt tālāk “Dzimtās valodas diena (Vita Medniece)”
Kādā februāra ziemīgā dienā mēs, 4.n klases skolēni, braucām uz kalniņu.
Lasīt tālāk “Uz kalniņa (4.n klases skolēni)”
Februārī tiek atzīmēta viena no senlatviešu svinamajām dienām – Meteņi. Tie ir pavasara gaidīšanas svētki, nosacīts viduspunkts starp ziemas un pavasara saulgriežiem, kas iezīmē ziemas beigu tuvošanos un pavasara tuvošanos.
Lasīt tālāk “Meteņu prieki (3.e, 3.g, 3.u klašu vārdā skolotāja Iveta Āboliņa)”Ko dara muzejā? Jādodas noskaidrot!
27. janvārī 5.g klase Gulbenes vēstures un mākslas muzejā iepazinās ar izstādi “Arheoloģiskās liecības Gulbenes novadā” un piedalījās praktiskā nodarbībā.
Nodarbības laikā skolēni iepazinās ar arheoloģiskajām liecībām, arheologa darbu, skatot prezentāciju, kā notika Gulbenes viduslaiku pils pamatu izpēte.
Tāpat bija iespēja ielūkoties muzeja fondu glabātuvē, redzēt, kā krājumā esošās vēstures liecības tiek sistematizētas, kā tiek veidota kartotēka un pašiem pēc tās atrast interesējošo vēstures liecību. Pārsteidza tas, ka muzeja fondos ir tūkstošiem vēstures liecību, bet apmeklētājiem redzama tikai neliela daļa.
Skolēni guva priekšstatu par muzeja uzdevumu – saglabāt, pētīt, restaurēt un izstādīt vēstures liecības.
