3. maijā mūsu 2.g, 2.b, 3.e, 3.l, 3.b, 4.b, 5.i, 5.l, 5.e klašu skolēniem bija brīnišķīga iespēja tikties ar talantīgo rakstnieci Luīzi Pastori, kā arī piedalīties komiksu darbnīcā “Raiņa ielas cirks”.

Kopā ar bērnu grāmatu autori skolēni:

  • uzzināja, kā tad rakstnieki gūst iedvesmu un idejas grāmatām;
  • uzzināja, ka grāmata ir tā vieta, kur ir iespējams VISS (Grāmatā pat saldējums var runāt!);
  • iepazinās ar grāmatas “Raiņa ielas cirks” saturu;
  • atšķetināja sajaukto bilžu stāstu;
  • radīja paši savu komiksu.

Bērni bija ļoti priecīgi par iespēju pašiem veidot savu komiksu grāmatu, kur varēja ļaut vaļu fantāzijai.

Tika gūts arī vērtīgs secinājums: skatoties uz vienu un to pašu attēlu, katrs saskata kaut ko citu.

Radoša un aizraujoša nodarbība!

Paldies programmai “Latvijas skolas soma”!

5.u un 5.l klase izzina LU Botānisko dārzu

10.maijā 5.u klase kopā ar audzinātāju Lāsmu un 5.l klase kopā ar audzinātāju Ingu programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros devās uz Latvijas Universitātes Botānisko dārzu, lai piedalītos nodarbībā “LU Botāniskais dārzs kā kultūrvēsturiskā mantojuma sastāvdaļa”.  

Skolēni gida pavadībā:

  • iepazinās ar Latvijas un pasaules augu valsts daudzveidību;
  • dzirdēja stāstījumu par interesantākajām dārza ekspozīcijām: tropu augiem, ārstniecības un indīgajiem augiem;
  • baudīja krāšņos ziedaugus: acālijas, rododendrus, magnolijas;
  • iepazinās ar LU Botāniskā dārza Tauriņu māju.

Tā bija lieliska iespēja novērtēt augu nozīmi cilvēka dzīvē.

Paldies programmai “Latvijas skolas soma”!

Kas ir pašvaldība? Ko tā dara? Kādi ir tās uzdevumi? Kādas ir pašvaldības iestādes un kādu profesiju pārstāvji tajās strādā?

Lai atrastu atbildes uz šiem un vēl citiem jautājumiem 5. klašu skolēni sociālo zinību un vēstures stundās iejutās detektīvu lomā un, pētot Gulbenes novada pašvaldības mājaslapu, meklēja atbildes uz šiem jautājumiem.

Kad “detektīvi” darbu bija pabeiguši, visas klases devās uz Gulbenes novada pašvaldību, lai komunikācijas nodaļas speciālistu – Janas un Lanas – vadītajā nodarbībā iepazītos ar pašvaldības funkcijām, iestādēm, deputātiem, domes vadību un pārliecinātos, vai “detektīvi” pratuši atrast pareizo informāciju.

Jā, arī šī bija mācību stunda. Tikai citāda. Nevis skolas solā, bet sarunā ar pašvaldības darbiniekiem, apgūstot prasmi komunicēt, uzstāties, pastāstot par savu pētījumu, un, protams, prasmi klausīties. Katrs piektklasnieks apzinājās, ka viņš ir Gulbenes novada pašvaldības iedzīvotājs.

Stāsta sociālo zinību un vēstures skolotājs Gundars Ģērmanis

Vidusskolēni iepazīst novadā īstenotos LEADER projektus

15. maijā vidusskolēnu grupa kopā ar skolotāju Ingu un karjeras konsultanti Edīti tikās ar biedrības “SATEKA” pārstāvjiem, lai iepazītos ar Gulbenes novadā īstenotajiem LEADER projektiem.

Jauniešiem bija iespēja pabūt

  • SIA “Gardums”,
  • SIA “Pakalnieši”,
  • “Paparde un Zīle”,
  • SIA “Gulbenes-Alūksnes” bānītis.

Paldies biedrības “SATEKA” vadītājai Daigai par vērtīgo un aizraujošo dienu!

12.g – 2024. gada Čē Čē Čempioni!

12.g klases jauniešu dalība “Čē Čē Čempionātā” 18. maijā noslēdzās ar uzvaru vidusskolas grupā. No 160 visas valsts vidusskolu komandām tika izcīnīta 1.vieta.

Milzīgs prieks un gandarījums par to, ko var izdarīt viena klasiskas vidusskolas klase.

Drosme, gribasspēks un aizrautība – 18. maija fināla atslēgas vārdi.

Paldies vecākiem par atbalstu, pašvaldībai un skolai par transporta noorganizēšanu.

Paldies jauniešiem par cīņassparu!

Paldies audzinātājai Aivijai par atbalsta plecu!

12.g klases skolnieces Ivetas Boldānes izjūtas: “2024. gada 18. maijs – diena, kas Gulbenes novada vidusskolas 12.g klasei un klases audzinātājai Aivijai Grīnbergai paliks atmiņā. “Čē Čē Čempionāta” uzvaras diena! Starp 160 klasēm cīnījāmies, lai vēlāk iegūtu 1. vietu un kļūtu par īstiem čempioniem! Diena nebija viegla, jo mūs pavadīja saule un liels karstums, taču katrs izpildītais uzdevums mums deva arvien lielāku pārliecību par sevi un prieku, kas saliedēja klasi. Kopā mums bija jāveic 6 uzdevumi, kā arī dažādi mazi uzdevumi, kas deva vairāk punktu. Dejojām, rāpāmies sienā, skrējām un ar lielu cīņas sparu devāmies uz priekšu. Uz Bausku devāmies uzvarēt!”

Par saviem ekskursijas piedzīvojumiem ziņo 3.g un 3.l

Kas gan būtu pavasaris bez foršas, izzinoši izglītojošas un izklaidējošas klases ekskursijas?

15. maijā devāmies mācību ekskursijā uz Cēsu pusi.

Viena no sirsnīgākajām un siltākajām  (gan saimnieču sirsnības un viesmīlības, gan siltās saulītes dēļ) pieturvietām bija zemnieku saimniecības “‘Krūmiņi” Maizes māja. Maizes mājā piedzīvojām izglītojošu nodarbību “No grauda līdz maizei”. Bija iespēja kļūt par pīrāgu un kanēļmaizīšu gatavošanas meistariem.

Senā klētiņā mielojāmies ar pašu pagatavotajiem garšīgajiem pīrāgiem un kanēļmaizītēm, klāt piedzerot cidoniju-ābolu sulu.

Kamēr gaidījām īstā maizes krāsnī ceptus pīrāgus, spēlējām dažādas saliedēšanās spēles.

Nākamā pietura bija “Rūjienas saldējuma” ražotne. Ar videofilmiņas palīdzību ielūkojāmies ražošanas procesos un uzzinājām interesantus stāstus par saldējuma tapšanas vēsturi. Uzzinājām, ka saldējums tiek gatavots no īsta piena un krējuma.

Tālākā vieta, uz kurieni tiek eksportēts saldējums, ir Āfrikas kontinents, līdz turienei tas ceļo 6 nedēļas.

Nodegustējām vairāk nekā 10 saldējuma veidus. Vislielākā sajūsma bija par jaunā Minimelts saldējuma sorberta bumbām. Šis saldējums tiek ražots, izmantojot šķidro slāpekli.

Mājupceļā mēs apstājāmies Beverīnas koka skulptūru un labirintu parkā “Beverīnas labirinti.” Uzzinājām, ka tur ir 370 no koka veidotas skulptūras un 5 dažādi labirinti. Izpētījām izglītojošo taku “Putnu iela”. Maldījāmies un mācījāmies rast izeju no 5 dažādiem labirintiem, pārbaudījām savas spējas brīvdabas lielformāta spēļu spēlēšanā.

Emocijām un piedzīvojumiem piepildīta diena!

11. klašu skolēni ir prezentējuši savus projekta darba pieteikumus, lai uzsāktu to pētnieciskās daļas ieviešanu.

Jaunieši ir ieplānojuši:

  • pētīt novada uzņēmumus,
  • pētīt zemnieku saimniecības,
  • veikt sabiedriskos darbus: iekārtot autobusu pieturas, organizēt pasākumus, veidot apmācības,
  • veikt dabas pētījumus.

Skolēni plāno veikt savus pētījumus līdz oktobrim.

Lai izdodas!

1 2 3 4 5 6 17