13. aprīlī 9. e un 5.b klase devās mācību ekskursijā.
Lasīt tālāk “Izzinām Līgatnes Bunkurus (5.b, 9.e)”Kategorija: Projekti
Zaļā Ceturtdiena bija īstais laiks, lai padomātu, ko tad bērnu iemīļotā varone Lote dara Lieldienās. TĀPĒC…Projekta “Latvijas skolas soma” ietvaros 2.l un 2.e klase apmeklēja teātra izrādi “Lote un Lieldienas”.
Lasīt tālāk “Mēs ar Loti pirms Lieldienām (L.Līduma, A.Ceriņa – 2.klašu skolotājas)”
6.aprīlī, pirms došanās Lieldienu brīvdienās, 1g. klases skolēni apmeklēja izrādi “Velveta trusis”.
Lasīt tālāk “Izrāde “Velveta trusis” (Mairita Belozareviča, 1.g klases skolotāja)”
Mēs, 4.n klases skolēni, pirms Lieldienām skatījāmies Rēzeknes teātra “Joriks” izrādi ”Velveta trusis”. Šī izrāde bija par trusi, kurš vēlējās kļūt īsts.
Lasīt tālāk “Nav svarīgi, kā tu izskaties, bet gan, ka tevi kāds mīl… (Marta Zariņa, Dans Ķemers, 4.n klases skolēni)”
Jau četrus mēnešus Gulbenes novada vidusskola ir IAC projekta “Iecietības kultūras stiprināšana skolu vidē” dalībniece.
Lasīt tālāk “IAC projekts “Iecietības kultūras stiprināšana skolu vidē” (projekta komandas vārdā skolotāja Aivija Grīnberga)”Pateicoties Erasmus+ projektam “Pieredzēt pieredzot”, pabijām mācībās (Annija Ceriņa un Laima Līduma) un esam atgriezušās no teju 3500km tālās Malagas Spānijā.
Lasīt tālāk “Pieredzēt pieredzot (Annija Ceriņa)”
2023.gada 2.un 3.februārī Vīnē VAEV notika projekta darba komandu tikšanās, lai analizētu pirmos rezultātus.
Lasīt tālāk ““Skolotāju digitālo prasmju uzlabošana lietot WEB tīklu izglītības kvalitātes paaugstināšanai pamatskolā un vidusskolā” (2020-1-LV01-KA226-SCH-094524) (D.Grigore, projektu asistente)”
Gulbenes novada vidusskolas divpadsmit 4.-10.klašu skolēni un 4 skolotāji devās Erasmus+ īstermiņa mobilitātē uz Itāliju I.I.S.S. Canudo Gioia del Colle , IC PASCOLI, lai pilnveidotu un attīstītu prasmes salīdzināt tādās jomās kā pilsoniskā līdzdalība, komandas veidošana, kultūru tradīcijas un vēsture.
Lasīt tālāk ““Pieredzēt caur pieredzēšanos” (Erasmus+ akreditācijas projekts Nr. 2022-1-LV01-KA121-SCH-000060162)(D.Grigore, projektu asistente)”