START-UP through VIRTUAL LEARNING COOPERATION”
2020-1RO01-KA229-079932_4 (Dita Grigore, projektu koordinatore)
2022.gada 4.-8.aprīlis bija spraigs darbs skolā, jo tika uzņemta 39 dalībnieku skolēnu apmaiņa no Rumānijas, Kipras, Turcijas, Portugāles, Bulgārijas.
Lasīt tālāk ““Sākums sadarbībai virtuālām mācībām””Gulbenes novada vidusskola realizē Erasmus + līdzfinansēto projektu “Atbalsts efektīvākai kompetenču izglītības pieejas ieviešanai skolā”. Šī projekta ietvaros angļu valodas skolotāja Sabīne Rutka un dabaszinību un bioloģijas skolotāja Anda Sprudzāne-Cakula devās uz Funšalas pilsētu, lai piedalītos mācībās par iekļaujošo izglītību.
Lasīt tālāk “Atbalsts efektīvākai kompetenču izglītības pieejas ieviešanai skolā ( Ieva Brūniņa, Sabīne Rutka, Anda Sprudzāne-Cakula )”Saglabāt zemi – mums nav cita ceļa kurp doties! Tā domā un dara Gulbenes novada vidusskolas kolektīvs. Trīs gadus kopā ar partnerskolām no Ungārijas, Turcijas, Rumānijas un Itālijas īstenoja Erasmus+ projektu par vides saudzēšanu un globālo klimata pārmaiņu izpratni. Lai kopīgi organizētu konkrētas aktivitātes, jau partnerības izstrādē skolas savstarpēji vienojās par konkrētiem darbiem, sanāksmēm un aktivitātēm vides problēmu risināšanā.
Vairāk lasīt te: https://erasmusplus.lv/pieredze/erasmus-projekta-veicina-izpratni-par-vides-saudzesanas-un-klimata-parmainu-jautajumiem
Paldies visiem par ieguldīto darbu!
2021. gada nogalē Erasmus+ projekta “Do, Develop, Donate”/3D ietvaros tika veikta 50 vidusskolēnu anketēšana katrā no 6 projekta dalībvalstīm : Latvijā, Spānijā, Horvātijā, Grieķijā, Rumānijā un Itālijā. Aptaujas mērķis bija uzzināt, kādas nepieciešamās prasmes jāapgūst skolā, lai skolēni būtu konkurētspējīgi nākotnes darba tirgū. Izpratne par nepieciešamajām prasmēm lielākajai skolēnu daļai ir līdzīga, taču dažos jautājumos domas dalās. Skolēni uzskata, ka skola mūsdienās spēj nodrošināt nepieciešamo pamatprasmju uzlabošanu, taču vairāk uzmanības vajadzētu pievērst tieši datorzinātnēm un svešvalodām. Aptaujas rezultāti tiks salīdzināti ar visām projekta partnervalstīm pavasarī, kad visi projekta partneri tiksies Salerno, Itālijā.
Lasīt tālāk “Prasmes, kas jāapgūst skolā”Pirmā mācību semestra izskaņā un Ziemassvētku noskaņās visas sešas Gulbenes novada vidusskolas pirmās klases, pateicoties programmai “Latvijas skolas soma”, iepazinās ar smilšu kino un paši krāsoja savas smilšu aplikācijas.
Lasīt tālāk “Smilšu kino nodarbība pirmo klašu skolēniem”1.semestra noslēgumā sākumskolas klašu skolēniem bija iespēja skatīties un baudīt teātra izrādes. Par šo iespēju jāpateicas programmai “Latvijas skolas soma”.
Lasīt tālāk “Ar programmas “Latvijas skolas soma” iespējām tiek iekrāsota pirmspēdējā 1.semestra mācību diena”Mūsdienās, kad mācības galvenokārt notiek telpās, ir svarīga āra izglītība, jo ķermenim ir vajadzība pēc kustībām un jutekliskās pieredzes, kā arī smadzeņu stimulēšanas (intelektuālā domāšana). Šī iemesla dēļ āra izglītība var kļūt par nozīmīgu instrumentu. Lai par to pārliecinātos, no 11. oktobra līdz 16.oktobrim kopā ar dalībniekiem no Vācijas, Polijas, Slovēnijas, Slovākijas, Horvātijas, Čehijas piedalījāmies projekta „Paplašinām skolas durvis – mācāmies ārā” aktivitātēs Cascais, Portugālē.
Lasīt tālāk “Projekts „OUT OF DOORS” jeb Erasmus + programmas projekts “Paplašinām skolas durvis – mācāmies ārā”(projekta līguma nr. 2019-1-LV01-KA101-060196 ((projekta dalībnieces Zinta Beļajeva un Aija Ūdre)”
