Iekļaušanās, mācīšanās, izlaušanās elementi – šie ir svarīgākie atslēgvārdi, ar kuriem var raksturot “Erasmus+” projektu “Escape Exclusion”. Viens no būtiskiem uzdevumiem šajā projektā ir iekļaujošu izlaušanās spēļu formātu izveide, testēšana un moduļu radīšana. No 11.maijam līdz 15.maijam Spānijas ciematā Olmedo notika radošs un aizraujošs mācību seminārs, kurā četru valstu – Latvijas, Spānijas, Nīderlandes un Itālijas – skolotāji un jaunatnes darbinieki testēja desmit dažādus izlaušanās spēļu formātus: puzli, mugursomu, koferi, kasti, galda spēli, karti, mapi, e-grāmatu, kārtis, telpas sadalītāju. Latviju šajā projektā pārstāv Rankas jauniešu centra “B.U.M.S” vadītāja Jana Kalniņa, Tirzas pamatskolas skolotāja Gunta Gruņiere un Gulbenes novada vidusskolas skolotājas Zita Grinberga un Vita Medniece.
iKategorija: Projekti
7.b klase piektdien devās pārgājienā, kā vienu no mērķiem izvēloties izglītojošo un interaktīvo centru “Dzelzceļš un Tvaiks”.
Lasīt tālāk “7.b un “Dzelzceļš un Tvaiks””Par godu Latvijas Republikas Neatkarības atjaunošanas dienai 2.maijā skolā viesojās mūziķi Rūta Dūduma-Ķirse un Jānis Ķirsis ar svētku koncertlekciju “Daudz laimes, Latvija!”.
Lasīt tālāk “Lielkoncerts “Daudz laimes, Latvija!””6.u klases skolēni 26.aprīļa rītā gāja noskaidrot, kas īsti redzams un izdarāms IIC “Dzelzceļš un Tvaiks”. Mēs nolēmām, ka mums visvairāk derēs mūsu skolas skolotāju L.Silaunieces un A.Birkovas veidotā nodarbība “Atrodi un uzzini!”
Lasīt tālāk “Kas Gulbenes dzelzceļa stacijai vēderā?( vēroja un domas apkopoja klases audzinātāja I.Podziņa)”Kas ir slinkums? Kā tas izskatās? Kur tas mīt? Kā tas izpaužas cilvēka dzīvē? Atbildes uz šiem jautājumiem meklēja 4. u klases skolēni jau pirms izrādes apmeklēšanas. Aktīva un radoša darba rezultātā grupās tapa interesanti zīmējumi un Slinkuma apraksti.
Lasīt tālāk “Slinkums – cilvēka netikums (4. u klases audzinātāja Vita Medniece)”Nākamajā dienā pēc Lieldienām 10.g un 10.l klašu skolēni kopā ar audzinātājām devās mācību ekskursijā. Mūsu galamērķis bija Jaunlaicenes muižas muzejs un tās parks. Kad atbraucām, mūs laipni sagaidīja pasākuma organizētājas-muzeja saimnieces.
No sākuma pasākuma organizētāji aicināja mūs pie galdiem, kur bija salikts viss nepieciešamais, lai krāsotu olas. Katrs skolēns ietina oliņu dažādās pavasara puķītēs, putraimiņos un sīpolu mizās. Piesēja zīmīti ar savu vārdu un tad lika lielajā katlā, lai vārās.
Pēc olu krāsošanas mēs sadalījāmies grupās, lai darbotos aktivitātēs. Mēs izvēlējāmies izglītojošo spēli “Ar varonību kabatā ” un izglītojošo nodarbību “Lieldienu izdarības ”. Vienai grupai notika orientēšanās pa mežu, kur mēs katrs pārbaudījām savas lasīšanas spējas un atmiņu, izzinājām tās apkārtnes vēsturi un atcerējāmies varoņus no dažādiem literārajiem darbiem.
Tikmēr otra grupa piedalījās sporta aktivitātēs, kas bija saistītas ar Lieldienām un šo svētku ticējumiem. Katrs ticējums tika izspēlēts, atbilstoši kustoties. Sacensību vadītāja skaitīja iegūtos punktus. Lieldienu izdarības radīja lielu jautrību.
Noslēgumā visi pulcējāmies pie ugunskura. Iztinām nokrāsotās Lieldienu olas. Pārliecinājāmies kura oliņa skaistākā, kura – stiprākā. Saimniece bija sagatavojusi mīklu. No tās maizīti cepām uz koka iesmiem. Cik garšīgi ar dažādiem ievārījumiem un piparmētru tēju! Pikniku papildināja desiņu cepšana.
Ar laikapstākļiem mums ļoti paveicās, bija silts un saulains laiks. Mēs pateicāmies organizētājiem par šo pasākumu un novērtējam, ka arī jaunieši var aizrautīgi spēlēt un veikt dažādus uzdevumus ārā, svaigā gaisā.
19.aprīlī 9.e klase apmeklēja Latgales vēstniecību “Gors”.
Lasīt tālāk “Filma “Tizlenes””Latvijas skolas somas ietvaros 7.u klase devās uz “Dzelzceļš un Tvaiks”, lai nostiprinātu zināšanas, kuras noder mācību procesā.
Lasīt tālāk “Vērtīga nodarbība (Dita Grigore, 7.u klases audzinātāja)”